Rete di Azioni
Azioni realizzate
La rete ecologica sta prendendo forma come risultato delle azioni culturali e strutturali che il PREL riesce ad attivare o a mettere in rete. La costruzione di sinergie è infatti un elemento fondamentale per accrescere il valore degli interventi e ottimizzare i costi e le risorse in gioco. Le azioni realizzate:
- INTERVENTI IN AZIENDA
Siepi, filari e boschetti in aziende agricole
- SITI DIMOSTRATIVI
Siti dimostrativi di ingegneria naturalistica Bardoello e Ramezzana e Percorso naturalistico CammiNatura
- PERCORSI DI FRUIZIONE
- CORTILI, ORTI E GIARDINI
Cortili verdi per le scuole
- DIVULGAZIONE
- Workshop "La linea verde delle risaie"
- Il Giardino dei segreti" - Favole sulla biodiversità
- Il Festival della Biodiversità
- Turisti per caso – Rappresentazione teatrale
- Prima e poi – Museo dell'arte contadina
- Convegno "faREte"
- Guida al percorso Camminatura
- I Nodi Culturali della Rete ecologica di Vercelli
- Prima e poi – Museo dell'arte contadina
- Workshop "La linea verde delle risaie"
INTERVENTI IN AZIENDA
Siepi, filari e boschetti in aziende agricole
Anno
Dal 2002
Soggetti coinvolti
Unione Europea
Provincia di Vercelli - Settore Tutela Ambientale
Provincia di Vercelli - Settore Agricoltura
Regione Piemonte – Settore agricoltura
Centro Italiano per la Riqualificazione Fluviale (CIRF)
Aziende agricole
Fonte di finanziamento
Piano di Sviluppo Rurale (PSR) - Misure Agroambientali – Azione F7
Vedi: www.regione.piemonte.it/agri/speciali/ag2000/index.htm
Descrizione
Questi interventi sono attuati dalle aziende agricole che attraverso un’azione di coinvolgimento e divulgazione, vengono informate sulle opportunità offerte dal PRS che incentiva la creazione e manutenzione siepi, filari, boschetti, aree umide e sentieri per la fruizione (Misure Agroambientali - Azione F7). Tutte le aziende coinvolte rientrano nell’ambito di un “Progetto collettivo” per i quali il PSR prevede un’implementazione del premio del 10%. Rientrano in quest’ambito anche le aziende contattate che autonomamente dal PREL hanno attuato questo tipo di interventi.
SITI DIMOSTRATIVI
Siti dimostrativi di ingegneria naturalistica Bardoello e Ramezzana e Percorso naturalistico CammiNatura
Per visualizzare i cartelloni cliccare sul numero corrispondente.
Anno
2004-2005
Soggetti coinvolti
Unione Europea: DOCUP-ob.2
Provincia di Vercelli - Settore Tutela Ambientale
Associazione di Irrigazione Ovest Sesia (AIOS)
Regione Piemonte
Centro Italiano per la Riqualificazione Fluviale (CIRF)
Ecomuseo delle Terre d’Acqua
Parco delle Sorti della Partecipanza di Trino
Fonte di finanziamento
Cooofinanziamento DOCUP-ob.2
Provincia di Vercelli - Settore Tutela Ambientale
Associazione di Irrigazione Ovest Sesia (AIOS)
Sinergie attuate
Esigenze di manutenzione della rete irrigua, riqualificazione fluviale, fruizione.
Descrizione
Gli interventi interessano due tratti del Canale di Rive. Nel sito Bardoello a destra della provinciale si sono realizzati massicciate e palificata doppia. Nel sito Ramezzana, dalla Cascina Guglielmina alla Rotonda per Lucedio, si sono realizzati: palificata semplice, palificata doppia, impiantamenti spondali, percorso naturalistico.
Per visualizzare gli interventi cliccare i bottoni evidenziati sulla mappa.
PERCORSI DI FRUIZIONE
Cartellonistica didattica per il percorso CammiNatura
Per visualizzare i cartelloni cliccare sul numero corrispondente.
Anno
2003-2005
Soggetti coinvolti
Provincia di Vercelli - Settore Tutela Ambientale
Laboratorio Territoriale-Centro di Educazione Ambientale Provincia di Vercelli
Centro Italiano per la Riqualificazione Fluviale (CIRF)
Scuole Elementari di Trino (Ist. C.vo di Trino)
Esperti di comunicazione grafica
Fonte di finanziamento
Rete Regionale Centri INFEA e CEA della Provincia di Vercelli (Progetto “I Parchi e le città: cosa c’è nel mezzo?” 2003-2004)
Unione Europea: DOCUP-ob.2
Sinergie attuate
Attività didattiche e conoscenza del territorio. Interventi di riqualificazione/fruizione e educazione ambientale. Divulgazione del Progetto.
Descrizione
La realizzazione della cartellonistica del percorso CammiNatura è il frutto di un lavoro sinergico tra scuole, tecnici ed esperti di comunicazione. Il lavoro delle scuole ha comportato la documentazione e la produzione di materiale sui tre ambienti tipici del territorio oggetto dell’intervento: la risaia, il bosco planiziale e il fiume. Oltre alla realizzazione del logo e del marchio del percorso (visualizzato in testa al paragrafo), i tecnici hanno elaborato il materiale, integrandolo con le descrizioni dei tre siti dimostrativi e delle reti ecologiche. Gli esperti di comunicazione hanno realizzato la veste grafica dell’intero percorso.
Per visualizzare gli interventi cliccare i bottoni evidenziati sulla mappa.
PERCORSI DI FRUIZIONE
Percorso ecologico "Tra campi e risaie"
Anno
Dal 2003
Soggetti coinvolti
Provincia di Vercelli – Settore Tutela Ambientale
Regione Piemonte – Rete regionale Centri INFEA
Laboratorio Territoriale-Centro di Educazione Ambientale Provincia di Vercelli
Centro Italiano per la Riqualificazione Fluviale (CIRF)
Comune di Livorno Ferrarsi – Settori Istruzione, Ambiente, Agricoltura
Scuole Medie di Livorno Ferraris (Ist. C.vo Glielo Ferrarsi di L. Ferraris)
Pro Loco di L. Ferraris
Associazione Podisti
Esperti Locali
Fonte di finanziamento
Rete Regionale Centri INFEA e CEA della Provincia di Vercelli (Progetto “I Parchi e le città: cosa c’è nel mezzo?” dal 2003)
Sinergie attuate
Attività didattiche e conoscenza del territorio; recupero di percorsi di interesse podistico; segnaletica per la fruizione territoriale; studio storico, naturalistico ed economico del territorio; divulgazione del Progetto.
Descrizione
L’attività realizzata ha messo in moto un processo complesso e in continua evoluzione, in cui scuole, amministrazione comunale e realtà locali, cooperano in modo sinergico per l’individuazione di percorsi significativi da un punto di vista storico locale. Le scuole hanno svolto un lavoro di documentazione sulla storia, le tradizioni e le caratteristiche naturalistiche. Nonostante l’area interessata sia poco significativa sotto l’aspetto naturalistico l’iniziativa rappresenta un’opportunità di divulgazione e sensibilizzazione. Inoltre, la presenza di alcuni ambiti di rilevanza ambientale lungo i percorsi individuati, può essere occasione per promuovere interventi di valorizzazione e ripristino ambientale.
PERCORSI DI FRUIZIONE
Cartellonistica didattica delle aree verdi cittadine
Soggetti coinvolti
Provincia di Vercelli - Settore Tutela Ambientale
Laboratorio Territoriale-Centro di Educazione Ambientale Provincia di Vercelli
Centro Italiano per la Riqualificazione Fluviale (CIRF)
Comune di Palazzolo V.se
Scuole Elementari di Palazzolo V.se (Ist. Comprensivo di Trino)
Fonte di finanziamento
Progetto “I Parchi e le città: cosa c’è nel mezzo?” 2003-2004 (Rete Regionale Centri INFEA e CEA della Provincia di Vercelli).
Sinergie attuate
Attività didattiche e conoscenza del territorio; segnaletica per la fruizione territoriale; studio storico e naturalistico del territorio; divulgazione del Progetto.
Descrizione
L’attivita’ ha previsto un lavoro di indagine e localizzazione delle aree verdi presenti nel paese di Palazzolo Vercellese. I bambini hanno quindi realizzato dei cartelloni che ne descrivono le caratteristiche e la storia, messi in loco dall’amministrazione comunale.
CORTILI, ORTI E GIARDINI
Cortili verdi per le scuole
Anno di realizzazioneDal 2002
Soggetti coinvolti
Provincia di Vercelli – Settore Tutela Ambientale
Regione Piemonte – Rete regionale Centri INFEA
Laboratorio Territoriale-Centro di Educazione Ambientale Provincia di Vercelli
Scuole della provincia di Vercelli
Fonte di finanziamento
Rete Regionale Centri INFEA e CEA della Provincia di Vercelli (Progetto “I Parchi e le città: cosa c’è nel mezzo?” dal 2002)
Sinergie attuate
Attività didattiche e recupero degli spazi verdi scolastici.
Descrizione
Dal 2001 molte scuole della Provincia di Vercelli, tra cui alcune dell’area pilota, hanno arricchito i cortili scolastici di aiuole, serre, orti, alberi e siepi. L’attività ha l’obiettivo di riavvicinare gli alunni ai lavori manuali legati alla coltivazione/giardinaggio, evidenziando i cicli stagionali e i legami tra terra e cibo. In collaborazione con le amministrazioni si cerca inoltre di migliorare la qualità degli spazi del gioco nelle scuole.
DIVULGAZIONE
Workshop "La linea verde delle risaie"
Anno di realizzazione2001
Soggetti coinvolti
Provincia di Vercelli - Settore Tutela Ambientale
Provincia di Vercelli – Settore Agricoltura
Provincia di Vercelli – Settore Pianificazione
Comune di Vercelli – Settore ambiente
ARPA Piemonte – Dipartimento Vercelli
Fonte di finanziamento
Provincia di Vercelli e ARPA Piemonte.
Sinergie attuate
Occasione di confronto tra tecnici; coinvolgimento delle istituzioni interessate.
Descrizione
Si veda qui.
DIVULGAZIONE
Il Giardino dei segreti" - Favole sulla biodiversità
Anno di realizzazione2002-2003
Soggetti coinvolti
Provincia di Vercelli – Settore Tutela Ambientale
Regione Piemonte – Rete regionale Centri INFEA
Laboratorio Territoriale-Centro di Educazione Ambientale Provincia di Vercelli
Scuole della provincia di Vercelli
Fonte di finanziamento
Rete Regionale Centri INFEA e CEA della Provincia di Vercelli (Progetto “I Parchi e le città: cosa c’è nel mezzo?” anno 2002-2003)
Sinergie attuate
Nell’ambito delle attività didattiche si sono coinvolti gli ambiti, scientifici, letterari e artistici. Divulgazione del tema della biodiversità e Progetto.
Descrizione
Le scuole coinvolte, soprattutto elementari, hanno tradotto le osservazioni fatte sul campo in racconti di fantasia accomunate dal tema della biodiversità. Ne è risultata una raccolta di favole pubblicata dalla Provincia di Vercelli nella collana dei Quaderni di Educazione Ambientale.
DIVULGAZIONE
Il Festival della biodiversità
Anno di realizzazione2003-2004
Soggetti coinvolti
Provincia di Vercelli – Settore Tutela Ambientale
Regione Piemonte – Rete regionale Centri INFEA
Laboratorio Territoriale-Centro di Educazione Ambientale Provincia di Vercelli
Centro Italiano per la Riqualificazione Fluviale
Scuole della provincia di Vercelli
Fonte di finanziamento
Rete Regionale Centri INFEA e CEA della Provincia di Vercelli (Progetto “I Parchi e le città: cosa c’è nel mezzo?” anno 2002-2003)
Sinergie attuate
Attività didattiche sul tema della biodiversità e coinvolgimento della cittadinanza. Divulgazione del tema della biodiversità e Progetto.
Descrizione
Il Festival della biodiversità è stato occasione per coinvolgere la cittadinanza e le famiglie in particolare sul tema della biodiversità. Le scuole hanno realizzato un calendario di eventi, sparsi sul territorio vercellese, proponendo sotto diverse forme il lavoro svolto durante l’anno.
DIVULGAZIONE
Turisti per caso - Rappresentazione teatrale
Anno di realizzazione2003-2004
Soggetti coinvolti
Provincia di Vercelli – Settore Tutela Ambientale
Regione Piemonte – Rete regionale Centri INFEA
Laboratorio Territoriale-Centro di Educazione Ambientale Provincia di Vercelli
Scuola Elementare di Trino V.se (Ist. Comprensivo di Trino)
Fonte di finanziamento
Rete Regionale Centri INFEA e CEA della Provincia di Vercelli (Progetto “I Parchi e le città: cosa c’è nel mezzo?” anno 2003-2004)
Sinergie attuate
Nell’ambito delle attività didattiche si sono coinvolti gli ambiti scientifici, letterari ed artistici. Divulgazione delle peculiarità storiche culturali e ambientali del territorio di Trino. Divulgazione del Progetto.
Descrizione
Le classi coinvolte hanno tradotto le osservazioni fatte rispetto alle peculiarità della propria città e territorio, in una rappresentazione teatrale in dialetto trinese. Questa è stata messa in scena già in diverse occasioni pubbliche.
DIVULGAZIONE
Prima e Poi – Museo dell’arte contadina
Anno di realizzazioneDal 2003
Soggetti coinvolti
Provincia di Vercelli - Settore Tutela Ambientale
Regione Piemonte – Rete regionale Centri INFEA
Centro Italiano per la Riqualificazione Fluviale (CIRF)
Comune di Livorno Ferraris – Settore Pubblica Istruzione, Ambiente e Agricoltura
Istituto C.vo “Galileo Ferraris” di Livorno Ferraris
Pro Loco di Livorno Ferraris
Tenuta Colombara
Fonte di finanziamento
Rete Regionale Centri INFEA e CEA della Provincia di Vercelli (Progetto “I Parchi e le città: cosa c’è nel mezzo?” dal 2003)
Sinergie attuate
Attività didattiche e conoscenza della storia del territorio; recupero di antichi saperi e mestieri legati alla cultura contadina; valorizzazione di un sito di interesse agricolo, storico e culturale; segnaletica per la fruizione territoriale; divulgazione del Progetto.
Descrizione
Questa attività rientra nell’ambito delle sinergie attivate nel territorio di L. Ferraris tra scuole, comune, Pro Loco e aziende agricole. In particolare si sono ricostruiti, grazie a una rete volontaristica di persone, gli ambienti di vita quotidiana esistenti nella Tenuta Colombara (stanze degli salariati, botteghe artigiane, stalla, scuola ecc.). Le scuole svolgono presso l’azienda anche attività più strettamente ambientali legate alla realizzazione di un orto didattico, coltivazione di una risaia e laboratori scientifici. La cascina è divenuta a tutti gli effetti uno spazio in cui i ragazzi posso apprendere e realizzare.
DIVULGAZIONE
Convegno FaREte
Anno di realizzazione2005
Soggetti coinvolti
Provincia di Vercelli - Settore Tutela Ambientale
Regione Piemonte – Rete regionale Centri INFEA
Centro Italiano per la Riqualificazione Fluviale (CIRF)
Comune di Livorno Ferraris – Settore Pubblica Istruzione, Ambiente e Agricoltura
Istituto C.vo “Galileo Ferraris” di Livorno Ferraris
Pro Loco di Livorno Ferraris
Tenuta Colombara
Fonte di finanziamento
Provincia di Vercelli, Rete Regionale Centri INFEA e CEA della Provincia di Vercelli.
Sinergie attuate
Occasione di confronto tra tecnici; coinvolgimento degli attori del territorio; partecipazione delle scuole e delle famiglie
Descrizione
Si veda qui.
DIVULGAZIONE
Guida al percorso Camminatura
Anno di realizzazione2004-2005
Soggetti coinvolti
Provincia di Vercelli - Settore Tutela Ambientale
Regione Piemonte – Rete regionale Centri INFEA
Centro Italiano per la Riqualificazione Fluviale (CIRF)
Centro Atlantide
Istituto C.vo di Trino (Elementari)
Fonte di finanziamento
Rete Regionale Centri INFEA e CEA della Provincia di Vercelli (Progetto “I Parchi e le città: cosa c’è nel mezzo?” 2004-2005)
Sinergie attuate
Intervento di riqualificazione/fruizione viene mostrato al territorio, grazie all’animazione dei ragazzi.
Descrizione
Le classi coinvolte hanno seguito un “corso di addestramento ” per diventare “Guide di CammiNatura”. Si sono svolti con le scuole attività didattiche di conoscenza delle peculiarità del sito e di apprendimento di tecniche espositive, stimolando i bambini all’osservazione e alla narrazione. Le attività hanno previsto una fase di coprogettazione sulle modalità di rappresentazione dei contenuti del percorso che attraverso canti, giochi e filastrocche sono stati esposti ai partecipanti del Convegno faREte, in occasione dell’inaugurazione di CammiNatura.
DIVULGAZIONE
I Nodi Culturali della Rete ecologica di Vercelli
Anno di realizzazione2006-2008
Soggetti coinvolti
Provincia di Vercelli - Settore Tutela Ambientale
Laboratorio Territoriale – Centro di Educazione Ambientale della Provincia di Vercelli
Regione Piemonte – Rete regionale Centri INFEA
Comune di Livorno Ferraris
Comune di Crescentino
Comune di Palazzolo Vercellese
Comune di Tricerro
Comune di Trino
Parco Fluviale del Po e dell’Orba
Parco del Bosco delle Sorti della Partecipanza di Trino
Ist.C.vo ‘Serra’ e Ist. Sup. ‘P.Calamandrei’ di Crescentino
Is.C.vo Galileo Ferraris di Livorno Ferraris
Is. C.vo Trino di Trino e Palazzolo V.se
Tenuta Colombara
Antico Mulino Riseria San Giovanni
Fonte di finanziamento
Rete Regionale Centri INFEA e CEA della Provincia di Vercelli (Progetto “I Parchi e le città: cosa c’è nel mezzo?” 2006-2007 e 2007-2008)
Sinergie attuate
Messa in rete delle iniziative didattiche e culturali esistenti sul territorio con il lavoro svolto dalle scuole in questi anni.
Descrizione
I Nodi Culturali della Rete (NCR) nascono come frutto di un lavoro iniziato nel 2000 con il Progetto di Educazione Ambientale "I Parchi e le Città: cosa c'è nel mezzo". Il Progetto rappresenta lo strumento operativo ed educativo con cui si sta attivando il mondo scolastico e la cittadinanza dell'area pilota del PREL - Progetto Reti EcoLogiche. I NCR sono i luoghi che nell'ambito del PREL hanno assunto il ruolo di siti di esperienza educativa e sono diventati, grazie al lavoro svolto con e dalle scuole, i 'serbatoi di sapere' della rete ecologica, attraverso cui educare e sensibilizzare le famiglie, le amministrazioni e la cittadinanza sui temi della conservazione della natura, della cultura e delle tradizioni locali. Per l'anno 2007-2008 le scuole e gli enti locali hanno organizzato un calendario di iniziative rivolte al territorio che avranno luogo presso i Nodi Culturali della Rete Ecologica di Vercelli.